พยาบาลจิตเวชในระบบบริการ สุขภาพ ยุคความรู้ คุณภาพและความเท่าเทียม

พยาบาลจิตเวชในระบบบริการ สุขภาพ ยุคความรู้ คุณภาพและความเท่าเทียม
ผู้บันทึก :  นางขวัญธิดา พิมพการ
  กลุ่มงาน :  กลุ่มวิชาสุขภาพจิตและจิตเวช
  ฝ่าย :  ฝ่ายวิชาการ
  ประเภทการปฎิบัติงาน :  ประชุม
  เมื่อวันที่ : 26 พ.ค. 2554   ถึงวันที่  : 28 พ.ค. 2554
  หน่วยงาน/สถาบันที่จัด : 
  จังหวัด :  กรุงเทพมหานคร
  เรื่อง/หลักสูตร :  พยาบาลจิตเวชในระบบบริการ สุขภาพ ยุคความรู้ คุณภาพและความเท่าเทียม
  วันที่บันทึก  29 มิ.ย. 2554


 รายละเอียด
การ ประชุมวิชาการ เรื่อง พยาบาลจิตเวชในระบบบริการสุขภาพ ยุคความรู้ คุณภาพและความเท่าเทียม เป็นโครงการพัฒนาศักยภาพการเป็นผู้ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชขั้น สูง มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแนวทางและสามารถพัฒนาสมรรถนะแห่งตนสำหรับการเป็น APN และการมีส่วนร่วมในระบบบริการสุขภาพ   ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับ

                    – ระบบสุขภาพ เศรษฐศาสตร์สุขภาพและการจัดการผลลัพธ์ในการปฏิบัติการพยาบาล ซึ่งเป้าหมายของการบริการสุขภาพ ต้องมีความคุ้มค่า ประโยชน์ที่ได้สูงสุด และมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล คุณภาพการรักษา

- PMHN Practice ในระบบบริการสุขภาพยุคความรู้ คุณภาพ และความเท่าเทียม ซึ่งขอบเขตและสมรรถนะการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง ประกอบด้วย ๙ สมรรถนะ

สมรรถนะที่๑ มีความสามารถในการพัฒนา จัดการ และกำกับระบบการดูแลกลุ่มเป้าหมาย หรือเฉพาะกลุ่มหรือเฉพาะโรค

สมรรถนะที่๒ มีความสามารถในการดูแลกลุ่มเป้าหมาย หรือกลุ่มเฉพาะโรคที่มีปัญหาสุขภาพที่ซับซ้อน

สมรรถนะที่๓ มีความสามารถในการประสานงาน

สมรรถนะที่๔ มีความสามารถในการเสริมสร้างพลังอำนาจ การสอน การฝึก การเป็นพี่เลี้ยงในการปฏิบัติ

สมรรถนะที่๕ มีความสามารถในการเป็นที่ปรึกษาในการดูแลกลุ่มเป้าหมาย หรือเฉพาะกลุ่มที่ตนเองเชี่ยวชาญ

สมรรถนะที่๖ มีความสามารถในการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง

สมรรถนะที่๗ มีความสามารถในการให้เหตุผลทางจริยธรรมและการตัดสินใจเชิงจริยธรรม

สมรรถนะที่๘ มีความสามารถในการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์

สมรรถนะที่๙ มีความสามารถในการจัดการ และประเมินผลลัพธ์

- Adult and geriatric PMHNP การพัฒนาบทบาท APN ซึ่ง การประเมินภาวะสุขภาพ คลอบคลุมกาย จิต สังคม จิตวิญญาณ มีการใช้เครื่องมือในการประเมินเพื่อบอกความรุนแรงของอาการ และการประเมินผลลัพธ์ของการให้การพยาบาล การเลือกใช้เครื่องมือนั้นต้องพิจารณาว่ามีความเที่ยงตรงที่เชื่อถือได้

- Child and adolescent PMHNP การ ศึกษาในกลุ่มผู้ป่วยจิตเวชเด็กและวัยรุ่น ควรศึกษาร่วมกับแหล่งทรัพยากรสำหรับการดำรงชีวิตที่ปรากฏอยู่ในตัวของทุกคน และเป็นความสามารถที่จะมีอิทธิพลต่อตัวผู้ป่วย เช่น บิดามารดา ผู้ดูแล เป็นต้น

- PMHNP: Professional practice and ethical reasoning การ ตัดสินใจเชิงจริยธรรม เป็นกระบวนการใช้เหตุผลทางจริยธรรม ที่นำเอาขั้นตอนในการวิเคราะห์คุณค่าและความเชื่อของบุคคลที่เกี่ยวข้อง และแนวคิดทางจริยธรรมมาใช้เป็นแนวทางในการแก้ไขประเด็นขัดแย้งเชิงจริยธรรม เพื่อบอกว่าสิ่งใดควรทำ-ไม่ควรทำ ถูก-ไม่ถูก

- Evidence-based PMHNP ทบทวนวรรณกรรม เอกสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง วิพากษ์งานวิจัย เน้นความเหมาะสม คุ้มค่า

- PMHNP: Change agent and case management, APN  จะต้องมี Intervention เน้นการพยาบาล Direct care ที่พยาบาลจะต้องปฏิบัติเองอย่างเฉพาะเจาะจงกับเป้าหมาย และเป็นต้นแบบในการเป็นเจ้าของ Intervention นั้น


   ความรู้ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติงาน
ในการบริการวิชาการและพัฒนาบุคลากร ในฐานะพยาบาลวิชาชีพ กลุ่มงานสุขภาพจิตและจิตเวช


  ความรู้ที่จะนำไปพัฒนาต่อ ?

(493)

Comments are closed.