ระบบฐานข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษา (Che Qa Online)
ระดับหลักสูตร มีขั้นตอนการใช้งาน คือ
- การสร้างหลักสูตรและผู้ใช้งานหลักสูตร โดยมีการสร้างหลักสูตร การกำหนดเกณฑ์การประเมิน การกำหนดหลักสูตร สห หรือหลักสูตรสองระดับ การสร้างแขนงวิชา และการสร้างผู้ใช้งานระดับแขนง
- การกรอกข้อมูล input หมวดที่ 1 - 8 คือ 1. ข้อมูลทั่วไป 2. อาจารย์ 3. นักศึกษาและบัณฑิต 4. ข้อมูลสรุปรายวิชา 5. การบริหารหลักสูตร 6. ข้อคิดเห็น 7. การเปลี่ยนแปลงที่มีผลกระทบต่อหลักสูตร และ8. แผนการดำเนินการเพื่อพัฒนาหลักสูตร
- การประเมินตัวบ่งชี้ระดับหลักสูตร มี 1. การประเมินตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพแบบข้อ 2. การประเมินตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพแบบรูบิตสกอร์ และ การประเมินตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ
- การรายงานผลการประเมินหลักสูตร เช่น บทสรุปสำหรับผู้บริหาร รายนามคณะกรรมการประเมิน บทนำ จุดเด่นและแนวทางเสริม / จุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง รายงานผลการวิเคราะห์ และการส่งรายงาน
ระดับสถาบัน มีขั้นตอนการใช้งาน คือ
- การกำหนดโครงสร้างและสิทธิ์ในการประเมิน โดยการกำหนดองค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ ในการประเมิน การกำหนดกลุ่มสถาบันอุดมศึกษา ระดับคณะสาขา การเพิ่ม แก้ไข ผู้ใช้งานระดับคณะ การกำหนดผู้รับผิดชอบตัวบ่งชี้ ระดับคณะ กำหนดคณะกรรมการประเมินระดับคณะ การสร้างข้อมูลพื้นฐาน CDS ที่สะท้อนอัตลักษณะ และการกำหนดองค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ ที่สะท้อนอัตลักษณ์
- การประเมินระดับคณะ ดำเนินการโดยการลงข้อมูลส่วนนำ การบันทึกข้อมูลพื้นฐาน Common Data Set การลงข้อมูลการประเมินตนเอง การรายงานผลการประเมิน และการส่งรายงาน
สรุปจากการอบรมระบบฐานข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษา (Che Qa Online) สำหรับบุคลากรของวิทยาลัยสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก วันที่ 14 พฤศจิกายน 2558 หน่วยงานที่จัด สถาบันพระบรมราชชนก : นางสาวจุฑารัตน์ พลายด้วง และนางทัศณีย์ เจียมสวัสดิ์ (0)