การศึกษาวิเคราะห์ค่าใช้จ่ายของวิทยาลัย  เพื่อนำมาลงในโปรแกรมที่สถาบันพระบรมราชชนก จะส่งมาให้ทาง เมล  เป็นโปรแกรมวิเคราะห์ต้นทุนต่อหน่วยการผลิตนักศึกษาว่าค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นในการผลิตนักศึกษาในแต่ละปีการศึกษา  ต่อจำนวนนักศึกษาที่ผลิตได้ในแต่ละปี  นั้น  มีอัตราคิดเป็นจำนวนเงินเท่าไร  ต่อการผลิตนักศึกษา  1  คน  และจะต้องรับนักศึกษาจำนวนเท่าไร  ถึงจะคุ้มทุน  โดยใช้ข้อมูลค่าใช้จ่ายต่าง ๆ  ตามแบบฟอร์ม(โปรแกรมที่ สบช.กำหนด)  โดยภาพรวมในการอบรมครั้งนี้วิทยากรได้สอนหลักการทางเศรษฐศาสตร์ในการวิแคราะห์ข้อมูล  เพื่อนำมาคิดต้นทุน และปัจจัยที่มีผลกระทบในการคิดต้นทุน ดังนี้

•  ปัจจัยนำเข้าการผลิตบริการสุขภาพ  ประกอบด้วย

- ต้นทุนที่ไม่ได้อยู่ในรูปตัวเงิน (คน อุปกรณ์ วิธีการ)
- ต้นทุนที่อยู่ในรูปของตัวเงิน(งบประมาณด้านการจัดบริการสุขภาพ)

• ประเภทของต้นทุน (cost classification)  ประกอบด้วย

- ต้นทุนที่จับต้องได้ (Tangible costs)
- ต้นทุนที่จับต้องไม่ได้(Intangible costs)
- ต้นทุนทางการแพทย์(Medical costs)
- ต้นทุนส่วนที่ไม่ใช่การ แพทย์(Non medical costs)
- ต้นทุนค่าลงทุน(Capital costs)
- ต้นทุนดำเนินการ(Operationa(Recurrent)costs)
- ต้นทุนทางตรง(Direct costs)
- ต้นทุนทางอ้อม(Indirect costs)

• ต้นทุนแยกตามพฤติกรรมของต้นทุน

- ต้นทุนคงที่ (fixed cost:FC)
- ต้นทุนผันแปร(Variable cost:VC)
- ต้นทุนรวม(Totle cost:TC หรือ Full cost)
- ต้นทุนเฉลี่ย(Average cost) =  ต้นทุนต่อหน่วย(Unit cost)

ตัวอย่างต้นทุนคงที่  เช่น เงินเดือน ค่าจ้าง ค่าเสื่อมราคา รวมถึงค่าใช้จ่ายต่าง ๆ  ที่ไม่ผันแปรไปตามปริมาณของนักศึกษา  หรือบุคลากร

ตัวอย่างต้นทุนผันแปร  เช่น  ค่าอาหาร ค่าอุปกรณ์ ค่าน้ำ ค่าไฟฟ้า ค่าทำงานล่วงเวลา  เป็นต้น

ต้นทุนรวม  คือ  ต้นทุนคงที่ บวกด้วยต้นทุนผันแปร

ต้นทุนเฉลี่ย  คือ  ต้นทุนรวมหารด้วย จำนวนนักศึกษา  = Unit cost

v โดยภาพรวมแล้วข้อมูลที่เกี่ยวกข้องกับต้นทุนต่อหน่วยการผลิตประกอบด้วย 3 ส่วน ดังนี้

• 1.ค่าแรง
• 2.ค่าวัสดุ
• 3.ค่าครุภัณฑ์

สรุปจากการอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการศึกษาต้นทุนต่อหน่วยการผลิตนักศึกษาของวิทยาลัยพยาบาลในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก  วันที่  26-27 พฤศจิกายน 2558  ณ  โรงแรมเอเชียแอร์พอร์ท จังหวัดปทุมธานี: นางสาคร  ฤทธิ์เต็ม

  (0)