แบบฟอร์มสำหรับส่งบทความเข้าคลังความรู้
สรุปสาระการเรียนรู้
วันที่ 4 มิถุนายน 2557
Nursing @ McMaster
โดย Dr. Mary Guise
Prof.OlaLunyk-Child
College of Nursing @ McMaster University
รายละเอียดของการรับสมัคร
- หลักสูตรพื้นฐาน รับสมัครจาก
- จบ High school
- จบจากมหาวิทยาลัยหรือเรียนบางหน่วยมาก่อน
- ผู้ที่มีคุณวุฒิอื่น ๆ
- Ø หลักสูตรปกติที่เป็นความร่วมมือ
- Ø หลักสูตรเร่งด่วน
- Ø หลักสูตรหลังประกาศนียบัตรพยาบาล
- Ø หลักสูตรหลังประกาศนียบัตรพยาบาลเวชปฏิบัติ
- Ø หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้นำทางการพยาบาล/บริหารการพยาบาล
หลักสูตรพื้นฐาน (Basic Stream)
คุณสมบัติของผู้สมัครหลักสูตรพื้นฐาน (Basic Stream)
¨ ผู้ที่จบ High School จากจำนวนผู้สมัคร 1490 คน สามารถรับได้ 120 คน เลือกจากคุณสมบัติที่ต้องผ่านรายวิชา ดังนี้
- English
- Biology
- Chemistry
- Mathematics
- Elective จำนวน 2course
- คะแนนร้อยละ 90 หรือมากกว่า
- ไม่รับหากคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 87
จบจากมหาวิทยาลัยหรือเรียนบางหน่วยมาก่อนจากจำนวนผู้สมัคร 355คนรับได้ 20 คนเลือกจากคุณสมบัติดังนี้
- Course work 12 หน่วยเป็นอย่างต่ำ
- คะแนนสะสมเฉลี่ยอย่างน้อยร้อยละ 70-72
- ประเมิน supplement application
¨ ผู้มีคุณวุฒิอื่น ๆ ซึ่งเป็นหลักสูตร pre health science เลือกจากคุณสมบัติ ดังนี้
- เรียนสาขาอื่นที่สามารถประยุกต์ได้
- ประเมิน supplement application
- คะแนนร้อยละ 90 หรือมากกว่า(เช่นเดียวกับ high school)
แบบสอบถามเพิ่มเติมสำหรับผู้สมัคร (supplement questionnaire)มีรายละเอียดคำถาม ดังนี้
1. ทำไมถึงสนใจเรียนด้านการพยาบาล ?
2. คุณลักษณะอะไรที่คุณจะนำไปสู่การเป็นพยาบาลวิชาชีพ ?
3. คุณมีกลยุทธ์การเรียนอย่างไรที่เหมาะสมกับการศึกษาการพยาบาล ณ McMaster University ?
4.ประสบการณ์อะไร,ถ้ามี,เพื่อเตรียมคุณในการทำงานกับประชาชนจำนวนมาก ?
หลักสูตรพื้นฐาน ประกอบด้วย 4 ชั้นปี 122 หน่วย จำแนกดังนี้
ชั้นปีที่ 1 จำนวน 30 หน่วย ( ตัดเกรด 28 หน่วย, 2 หน่วยไม่ตัดเกรดแต่ให้ผ่านหรือตก)
- Health sciences 9 หน่วย
- Nursing 12 หน่วย
- Psychology 6หน่วย
- Electives 3 หน่วย
ชั้นปีที่ 2 จำนวน 31 หน่วย ( ตัดเกรด 23 หน่วย, 8 หน่วยไม่ตัดเกรดแต่ให้ผ่านหรือตก)
- Health sciences 12 หน่วย
- Nursing 16 หน่วย
- Electives 3 หน่วย
ชั้นปีที่ 3 จำนวน 31 หน่วย ( ตัดเกรด 20 หน่วย, 12 หน่วยไม่ตัดเกรดแต่ให้ผ่านหรือตก)
- Health sciences 3หน่วย บวก 3 ถ้าลงเรียนวิจัยด้วย
- Nursing 19 หน่วย
- Electives 6 หน่วย บวก 3 ถ้าไม่ลงเรียนวิจัย
ชั้นปีที่ 4 จำนวน 30 หน่วย ( ตัดเกรด 13 หน่วย, 17 หน่วยไม่ตัดเกรดแต่ให้ผ่านหรือตก)
- Health sciences 3หน่วย
- Nursing 24 หน่วย
- Electives 6 หน่วย
หลักสูตรหลังประกาศนียบัตรพยาบาลผู้ช่วย
ผู้สมัครเป็นพยาบาลผู้ช่วย จากจำนวน 100 คนรับได้ 12 คน เลือกจากคุณสมบัติ ดังนี้
¨ ได้รับประกาศนียบัตรด้านการพยาบาลผู้ช่วยของ Ontario
¨ มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 75 หรือมากกว่า
¨ คงลงทะเบียนเรียนใน college of nursing of Ontario
¨ ส่ง transcripts ไปสำนักทะเบียน
¨ กรอกคุณสมบัติเพิ่มเติมของผู้สมัคร
หลักสูตรหลังประกาศนียบัตรพยาบาลเวชปฏิบัติประกอบด้วย
- Advanced credit 30 หน่วย (9 หน่วย ≥ชั้นปีที่ 2)
- ชั้นปีที่ 2 : 34 หน่วย
- ชั้นปีที่ 3 : 30 หน่วย
- ชั้นปีที่ 4 : 30 หน่วย
จำนวนหน่วยกิตทั้งหมด คือ 124-30 = 96
ระยะเวลา 3 ปี สำหรับการเรียนเต็มเวลา
6 ปี หากเรียนพยาบาลมาในชั้นปีที่ 1
7 ปี หากเรียนวิทยาศาสตร์ในชั้นปีที่ 1
หลักสูตรเร่งรัด
ผู้สมัครต้องมีภูมิหลังด้านวิทยาศาสตร์ จากจำนวน 450 คนรับได้ 42 คน(66คนในปี คศ. 2014) เลือกจากคุณสมบัติ ดังนี้
¨ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมระดับ B -หรือมากกว่า
¨ เรียน psychology 6 หน่วย
¨ เรียน human anatomy & physiology (lab) 6 หน่วย
¨ เรียน biochemistry 6 หน่วย
¨ เรียน statistics 3 หน่วย
¨ กรอกคุณสมบัติเพิ่มเติมของผู้สมัครครบถ้วน
หลักสูตรเร่งรัดประกอบด้วย
- Advanced credit 54 หน่วย
- ชั้นปีที่ 3 : 45 หน่วย
- ชั้นปีที่ 4 : 27 หน่วย
จำนวนหน่วยกิตทั้งหมด คือ 126-54 = 72
ระยะเวลา 5 เทอมหรือ 20 เดือน
Academic Regulations
โดย Dr. Mary Guise
Prof.OlaLunyk-Child
College of Nursing @ McMaster University
การวัดผลการศึกษา
McMaster จะมีOMBUDS เป็นหน่วยงานที่ทำหน้าที่ในการช่วยเหลือให้นักศึกษาเรียนจนกระทั่งสำเร็จการศึกษา โดยหน่วยงานนี้จะมีเครื่องมือในการช่วยเหลือนักศึกษาหลายประเภท ได้แก่ การจัดทำคู่มือการศึกษา (Undergraduate Calendar) เพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติ ซึ่งนักศึกษาต้องมีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาและปฏิบัติตามแนวทางที่มหาวิทยาลัยกำหนด และต้องรับผิดชอบในการติดต่อสื่อสารกับทางมหาวิทยาลัย ซึ่งมหาวิทยาลัยจะติดต่อสื่อสารกับนักศึกษาผ่านทางอีเมลล์ของมหาวิทยาลัยเท่านั้น
ระเบียบการวัดผลการศึกษาหลักสูตรปริญญาตรีทางการพยาบาล (BScN Program Regulations)
ระบบการให้คะแนน (Grading System)
ใช้ระบบตัวอักษร (Letter grade) มีระดับเกรดทั้งสิ้น 12 ระดับ คือ A+,A,A-,B+,B,B-,C+,C,C-,D+,D,D- โดย D- จะมีค่าเท่ากับ 1 และ A+ มีค่าเท่ากับ 12 และการให้ค่าระดับเกรดจะใช้เทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด เช่น การให้ค่าระดับเกรด D- ต้องได้คะแนนอยู่ระหว่าง 50 – 52 % เกรด A+ต้องได้คะแนนอยู่ระหว่าง 90 – 100 %
การสำเร็จการศึกษาพิจารณาจากผลการเรียนของนักศึกษาดังต่อไปนี้
- ได้รับการพิจารณาให้เลื่อนไปเรียนในชั้นที่สูงขึ้นเมื่อผลการเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสะสมอย่างต่ำที่ระดับ5จาก 12 ระดับ
- ต้องมีผลการเรียนอย่างน้อยที่ระดับ C ในรายวิชาการพยาบาล(Nursing)และวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ(Health Science)ทุกรายวิชา
- ต้องฝึกภาคปฏิบัติผ่านทุกคอร์ส
- ต้องผลการเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสะสมอย่างต่ำที่ระดับ 5 จาก 12 ระดับ
สำหรับหลักสูตรพื้นฐาน (Basic Stream) ผลการเรียนของนักศึกษาในชั้นปีที่ 1(Level 1) ต้องไม่ได้ค่าระดับเกรด D-,D และ D+ในวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (Health Science)มากกว่า 6 หน่วยหรือต้องไม่ได้ค่าระดับเกรด D มากกว่า 1 คอร์สในระดับชั้นอื่นๆ
และสำหรับหลักสูตร POST-RPN ผลการเรียนของนักศึกษาต้องไม่ได้ค่าระดับเกรด D-,D และ D+ในวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (Health Science) มากกว่า 1 ระดับชั้น หรือหรือต้องไม่ได้ค่าระดับเกรด D ในชั้นปีที่ 1(Level 1) สูงสุด 11 หน่วย มากกว่า 1 คอร์ส
นักศึกษาจะเรียนซ้ำได้เพียง 1 ครั้ง และอนุญาตให้เรียนซ้ำในวิชาการฝึกภาคปฏิบัติ 1 วิชาและวิชาที่เป็นทฤษฎี หรือวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (Health Science) 1 วิชา
ถ้าผลการเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสะสมตั้งแต่ 4.5 – 4.9 สามารถทำเงื่อนไขได้ แต่ถ้าผลการเรียนไม่ได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด หรือเรียนซ้ำแล้วไม่ผ่านจะไม่สามารถเรียนต่อไป (discontinued) ได้
การทำเงื่อนไข (Program Probation)
หมายถึงการให้นักศึกษาที่มีผลการเรียนต่ำ ปรับระดับขั้นผลการเรียนของตัวเองให้ดีขึ้น ซึ่งนักศึกษาจะได้รับอนุญาตให้ทำได้เพียง 1 ครั้งเท่านั้น
กรณีที่ผลการเรียนไม่ผ่าน
- · กลับไปเริ่มต้นหลักสูตร BScNใหม่
- · เปลี่ยนไปเรียนในหลักสุตรอื่น
- · ลาออก
การเรียนเพื่อปรับระดับขั้น(Reviewing Period)
ต้องผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการ และสามารถเรียนเพื่อปรับระดับขั้นได้ในเดือนพฤษภาคม และเดือนสิงหาคม แต่ถ้าเป็นหลักสูตรพยาบาลสามารถเรียนเพื่อปรับระดับขั้นได้ในเดือนธันวาคม
แนวทางการช่วยเหลือกรณีที่มีการเรียนเพื่อปรับระดับขั้น(Reviewing Period)
- · จัดให้มีการเรียนเพื่อปรับระดับขั้นเมื่อจบภาคการศึกษาของแต่ละภาคการศึกษา
- · ให้คำแนะนำช่วยเหลือแก่นักศึกษาที่มีผลการเรียนต่ำ
- · รวบรวมข้อมูลของนักศึกษา จัดแผนการเรียนรู้
- · ทบทวนผลการเรียนของนักศึกษาจากรายงานผลการเรียนของนักศึกษา
- · พิจารณารายวิชาที่นักศึกษาเรียน
- · ทำคำร้องขอปรับระดับขั้นผลการเรียน
(376)