| ผู้บันทึก : นางจิราภรณ์ กาญจนะ | |
| กลุ่มงาน : กลุ่มวิชาสุขภาพจิตและจิตเวช | |
| ฝ่าย : ฝ่ายวิชาการ | |
| ประเภทการปฎิบัติงาน : ประชุมเชิงปฏิบัติการ | |
| เมื่อวันที่ : 16 มิ.ย. 2553 ถึงวันที่ : 18 มิ.ย. 2553 | |
| หน่วยงาน/สถาบันที่จัด : สถาบันพระบรมราชชนก | |
| จังหวัด : กรุงเทพมหานคร | |
| เรื่อง/หลักสูตร : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ในวิชาการพยาบาล ๖ รายวิชา ครั้งที่ ๓ ในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต | |
| วันที่บันทึก 24 มิ.ย. 2553 | |
|
|
|
| รายละเอียด | |
| ความรู้ที่ได้จากการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ ได้แก่ ๑.หลักการวัดประเมินผลการเรียนรู้ การประเมินภาคทฤษฎีโดยใช้แบบทดสอบวัดระดับพฤติกรรม และการประเมินสภาพจริง ๒.การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับรายละเอียดวิชา (มคอ.๓) และผังมโนทัศน์ ๓.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ๔. วิเคราะห์สาระการเรียนรู้รายวิชาเพื่อจัดทำผังข้อสอบ (Test specification) และสร้างข้อสอบรายวิชาเขียนรายละเอียดวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต ตามผังข้อสอบ การประชุมครั้งที่ 1 ได้ประชุมกลุ่มย่อย วิเคราะห์ผลการเรียนรู้ (Learning Outcomes) รายวิชา การพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculums mapping) และมีแผนการประชุมครั้งต่อไป การประชุมครั้งที่ ๒ จะจัดทำ ผังมโนทัศน์ (Concept Mapping) ในเนื้อหาแต่ละบทของรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางกระบวนการออกแบบย้อนกลับ Backward Design ซึ่งนัดประชุมครั้งต่อไปในวันที่ ๒๕-๒๗ พฤษภาคม ๒๕๕๓ การประชุมครั้งที่ ๓ วันที่ ๑๖-๑๘ มิถุนายน ๒๕๕๓ เขียนแผนการสอน สื่อการสอน และการวัดประเมินผลในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต นัดประชุมครั้งต่อไปในวันที่ ๒๒-๒๔ กันยายน ๒๕๕๓
|
|
| ความรู้ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติงาน | |
| การจัดชุดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ในวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต
|
|
| ความรู้ที่จะนำไปพัฒนาต่อ ? | |
| การจัดการศึกษา ปฏิบัติการสอนโดยใช้เทคนิคและผลิตสื่อการสอนที่หลากหลายเหมาะสมกับผู้เรียนเพื่อให้การสอนมีประสิทธิภาพ |
(347)