การประชุมเชิงปฏิบัติการ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนวิชาสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย

การประชุมเชิงปฏิบัติการ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนวิชาสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย
ผู้บันทึก :  นางอารยา วชิรพันธ์ และ นางสาวนงรัตน์ โมปลอด
  กลุ่มงาน :  กลุ่มวิชาการพยาบาลและอนามัยชุมชน
  ฝ่าย :  ฝ่ายวิชาการ
  ประเภทการปฎิบัติงาน :  ประชุม
  เมื่อวันที่ : 29 มิ.ย. 2554   ถึงวันที่  : 1 ก.ค. 2554
  หน่วยงาน/สถาบันที่จัด :  สถาบันพระบรมราชชนก
  จังหวัด :  นนทบุรี
  เรื่อง/หลักสูตร :  การประชุมเชิงปฏิบัติการ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนวิชาสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย
  วันที่บันทึก  18 ส.ค. 2554


 รายละเอียด
การแลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนวิชาสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์  จาก  วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช

วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี  เชียงใหม่   และวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสวรรค์ประชารักษ์  นครสวรรค์

ความเข้าใจมนุษย์  เป็นการทำความเข้าใจบุคคลตามสภาพที่เป็นจริงตามบริบทของบุคคลนั้นๆ  ซึ่งแตกต่างกันกับการเรียนตามทฤษฎีซึ่งมีกรอบไปใช้ในการทำความเข้าใจ และจะวินิจฉัยปัญหาตามทฤษฎี  ซึ่งไม่ใช่ปัญหาที่แท้จริงของบุคคลนั้น  ดังนั้นในการวิเคราะห์ปัญหาของข้อมูลที่นักศึกษาเก็บรวบรวมได้มานั้นต้องอาศัยคำชี้แนะจากผู้สอน/ผู้นิเทศ   ซึ่งในการวิเคราะห์ปัญหาของบุคคลนั้น

ต้องพิจารณาว่า

1. ข้อมูลมีความสมบูรณ์มากน้อยเพียงใด  ต้องเพิ่มเติมประเด็นใดบ้าง

2. ข้อมูลที่ได้ต้องเป็นข้อมูลตามสภาพที่เป็นจริงของบุคคลนั้นๆ  ไม่ใช่จากตำรา  ประสบการณ์หรือความคิดของตนเอง

3. การวิเคราะห์ปัญหาของข้อมูลตามสภาพที่เป็นจริง  ซึ่งไม่ใช่ตามทฤษฎี  ไม่ใช้ตามทฤษฎี

มาเป็นกรอบ  จะทำให้ละเลยความเป็นจริงของวิถีชีวิตของบุคคลนั้นๆ  ข้อมูลที่ได้จากทฤษฎีจะเป็นข้อมูลที่แยกกันเป็นส่วนๆ ขาดความเชื่อมโยง


   ความรู้ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติงาน
ในการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติวิชาสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย สำหรับนักศึกษา    ใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยจากสภาพจริงและเน้นหัวใจความเป็นมนุษย์

 


  ความรู้ที่จะนำไปพัฒนาต่อ ?

(252)

Comments are closed.