คุณอำนวย อ. จตุพร ตันตโนกิจ
คุณลิขิต อ. นอลีสา สูนสละ

ปัจจัยที่เป็นอุปสรรค์ที่ส่งผลต่อความล่าช้า
1. ครอบครัวมีสมาชิกหลายคน ทำให้อาจารย์ที่ปรึกษารู้จักนักศึกษาไม่ครบ และขาดความสนิทสนมกับนักศึกษา
2. เมื่อนักศึกษามีปัญหามักจะเลือกปรึกษาอาจารย์ที่สนิท แต่อาจารย์ที่สนิทขาดการส่งต่อ อาจารย์ที่สนิทไม่ได้เดินตาม flow chart ทำให้อาจารย์ที่มีหน้าที่หลักเป็นแม่ในบ้าน ทราบปัญหาภายหลังที่ดำเนินไปแล้ว และจากสาเหตุข้างต้นพบว่ามีคนทราบข้อมูลนักศึกษาที่เป็นความลับโดยไม่ได้ตั้งใจ
3. อาจารย์ไม่ได้บริหารกิจกรรมการเรียน การสอน งาน ให้เหมาะสมและตรงกับข้อตกลงตามนโยบายที่วิทยาลัยกำหนด
4. ไม่ตระหนักและเห็นภึงความสำคัญของการเข้าร่วมกิจกรรมครอบครัว ทำให้มีความรู้สึกต่อต้าน ไม่ยอมรับ ไม่เปิดใจ ระบบครอบครัว
5. สมาชิกครอบครัวมีความรู้สึกว่าถูกบังคับให้เข้าครอบครัว
6. ประกาศให้ติดตามประเมินผล

แนวทางที่ดีในกระบวนการให้คำปรึกษา
1. จัดทำแฟ้มประวัตินักศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมมีบันทึกรายงานผลการพบนักศึกษารายสัปดาห์และรายเดือน
2. มีเส้นทางในการส่งต่อนักศึกษา
3. สร้างความตระหนักและเจตคติที่ดี และร่วมกันหาแนวทางที่ดี เพื่อดำเนินกิจกรรมครอบครัว
4. มีการละลายพฤติกรรม ภายใต้ความเอื้ออาทร
5. ให้อาจารย์ทุกท่านนำระบบครอบครัวมาใช้ในการให้คำปรึกษา