| ผู้บันทึก : นางสาววิลาสินี แผ้วชนะ | |
| กลุ่มงาน : รองวิชาการ | |
| ฝ่าย : ฝ่ายวิชาการ | |
| ประเภทการปฎิบัติงาน : ประชุม | |
| เมื่อวันที่ : 26 มี.ค. 2554 ถึงวันที่ : 26 มี.ค. 2554 | |
| หน่วยงาน/สถาบันที่จัด : เครือข่าย SC-Net | |
| จังหวัด : สงขลา | |
| เรื่อง/หลักสูตร : การปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา สาขาพยาบาลศาสตร์ ครั้งที่ ๒ | |
| วันที่บันทึก 28 มี.ค. 2554 | |
|
|
|
| รายละเอียด | |
| ประธานเครือข่าย SC-Net ได้แจ้งว่า สบช. ต้องการข้อมูลว่า แต่ละวิทยาลัยต้องการจะเป็นศูนย์เชี่ยวชาญด้านใด โดยคำนึงถึงวุฒิของอาจารย์และแหล่งสนับสนุนต่างๆ เช่น โรงพยาบาล ชุมชน – วพบ.สุราษฎร์ธานี ศูนย์เชี่ยวชาญด้านโรคเรื้อรัง – วพบ.ตรัง ศูนย์เชี่ยวชาญด้านการเรียนการสอน E-Learning – วพบ.นครศรีธรรมราช ศูนย์เชี่ยวชาญด้านส่งเสริม ๒) ประธานเครือข่าย SC-Net ได้ประชาสัมพันธ์การประชุมวิชาการระดับชาติของสบช. ซึ่งได้มอบหมายให้ วพบ.สุราษฎร์ธานี เป็นเจ้าภาพ จะจัดประมาณเดือนกรกฎาคม ๕๔ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย ๑๐ คน/วิทยาลัย ขอให้ทุกวพบ. ส่งผลงานร่วมนำเสนอ ในประเด็นโรคเรื้อรัง ๓) การประชุมปรับปรุง มคอ.๒ จากการวิพากษ์ของผู้ทรงคุณวุฒิ เมื่อวันที่ ๒๖-๒๗ ก.พ.๕๔ ได้ข้อสรุปในประเด็นที่ทุกวพบ.ต้องเขียนเหมือนกัน เช่น – ชื่อหลักสูตร ภาษาอังกฤษ ใช้ “Nursing Science Program” – ความพร้อมในการเผยแพร่หลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐาน ปีการศึกษา ๒๕๕๗ (หลังเปิดสอนเป็นเวลา ๒ ปี) – อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ต้องมีอย่างน้อย ๒ คน เขียนในรูปแบบตาราง ช่องชื่อสกุล เพิ่ม เลขบัตรประจำตัวบัตรประชาชน และเลขที่ใบประกอบวิชาชีพด้วย ในช่องตำแหน่งนั้น ให้ใส่ตำแหน่งที่ กพ.กำหนด เช่น พยาบาลวิชาชีพชำนาญการพิเศษ (ด้านการสอน) – วัตถุประสงค์ของหลักสูตร แก้ไขข้อ ๑.๗ มีทัศนคติที่ดี มีศรัทธาต่อวิชาชีพการพยาบาล (เพิ่มเติม) เป็นสมาชิกที่ดีของวิชาชีพและพลเมืองที่ดีของสังคมโลก – วัตถุประสงค์ของหลักสูตร แก้ไขข้อ ๓. ปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างเป็นองค์รวม (เพิ่มเติม) ทั้งด้านส่งเสริม ป้องกัน รักษา และฟื้นฟูแก่ผู้ใช้บริการทุกช่วงวัยฯ – วัตถุประสงค์ของหลักสูตร แก้ไขข้อ ๕. มีทักษะในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศฯ (รวมข้อ ๙ และ ๕) – การเทียบโอนหน่วยกิต ที่ประชุมมีมติ ให้อ.อมาวสี ประสานกับ สบช. ว่า ใช้ระเบียบปี พ.ศ. ใด เพื่อความชัดเจน – โครงสร้างหลักสูตร ให้ใส่ชื่อรายวิชาเป็นภาษาอังกฤษด้วย – มีการตกลงว่าจะใช้ชื่อรายวิชา การประเมินสุขภาพ แทน การประเมินภาวะสุขภาพ – มีการตกลงว่าจะใช้ชื่อรายวิชา วิทยาการระบาดเบื้องต้น แทน ระบาดวิทยาและชีวสถิติ – การเขียนคำอธิบายรายวิชา ในกลุ่มวิชาชีพ ให้แยกรายวิชา ทฤษฎี และปฏิบัติด้วย – การพัฒนาผลการเรียนรู้ในแต่ละด้าน ให้ใช้ในรูปแบบตาราง เพื่อความสะดวกในการอ่าน สรุป เนื่องจากการแก้ไขยังไม่สมบูรณ์ จึงให้แต่ละวิทยาลัยกลับไปแก้ไขของตนเอง และนัดประชุมครั้งต่อไปในวันที่ ๗-๘ เมษายน ๕๔ ณ วพบ.สงขลา
|
|
| ความรู้ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติงาน | |
| ด้านการนำผลการพัฒนาไปประยุกต์ใช้กับงาน การบริหารหลักสูตร แก้ไข มคอ.๒ ให้ทันตามเวลาที่ต้องส่งให้ คณะพยาบาลศาสตร์มอ.
|
|
| ความรู้ที่จะนำไปพัฒนาต่อ ? | |
(279)